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t检验界值表怎么看

一般来说t的绝对值大于1.96,其显著性水平就会0.05,也就是拒绝原假设(组间没有差异),而接受备择假设,即组间存在显著性差异.

=.= 这个,就根据公式求出t值啊,然后么,看你的样本n=多少咯,然后就看你的t检验室单尾检验还是双尾检验咯,然后就查表咯这还有什么怎么看的啊,各项对应起来就行了呀

查看t分布表,需要首先在具体问题中确定需要查询的自由度和分位数分别是什么,然后查表;表的左侧第一列是n或df值,即自由度,上方一行是p值,即分位数.需要先找到第一列的自由度,如查找自由度为6,查看自由度为6对应的行,对应找t分布表的第一行双侧95%(单侧97.5%)概率处与自由度为6的那一行对应的介值为2.447,即自由度为6的95%的双侧T值为2.447,自由度为6的97.5%的单侧T值为2.447.

t值代表的是t分布下横坐标的值,而p值则是相应的t值所覆盖的t分布面积. p值的大小要看你具体想求什么,这个道理和Z分数类似,如果求p(0

菜鸟求教怎么看t值和p值 t值和p值都用来判断统计上是否显著的指标.p值就是拒绝原假设的最小alpha值嘛,把统计量写出来,带进去算出来之后,根据统计量的分布来算p值啊,举个例子,比如说算出来的统计量的值为z,服从的是正态分布,如果是双边检验的话那么pvalue=2*(1-probnorm(abs(z))); 单边检验的话,应该是1-probnorm(z); 具体问题具体分析,不同的检验方法求p值方法也不一样,统计的书上肯定都有;t值计算方法相似.

1、步骤:(1)要知道自己的实验的自由度.(2)要确定下自己的置信度.2、例如: 比如置信度在95%,自由度为6的一组数据,查阅t分布表的时候就是查阅α=0.05(双侧),n=6的一个数字.1、相关:t分布曲线形态与n(确切地说与自由度v)大小有关.2、规律:自由度v越小,t分布曲线愈平坦,曲线中间愈低,曲线双侧尾部翘得愈高;自由度v愈大,t分布曲线愈接近正态分布曲线,当自由度v=∞时,t分布曲线为标准正态分布曲线.3、学科:概率论和统计学.4、作用:在概率统计中,在置信区间估计、显著性检验等问题的计算中发挥重要作用.

1、首先打开一个数据,数据中用“1”表示男生,“2”表示女生,主要分析的变量就是英语成绩,要分析男生和女生之间英语成绩有没有统计学意义上的差异,对于一次考试来讲,一个群体的英语成绩应该是趋向一个值的,就是大部分人的成

第一列为cu值,第二列为 cl值,第三列是r1在a=0下的概率值,这个不用计算出实值,是用来和显著性水平对比的.具体看教材浙大三班的概率论与数理统计第256页,根据定义进行计算后你就明白了,也就自然会查表了.

表格很小,但基本了解.这一统计结果表示用独立小样本平均数差异显著性检验-t检验;并且分两种情况:1为方差相等,2为方差不相等;Ho应假设为是否要求工作经验与起薪情况之间没有显著性相关(总体相关为0);H1假设为是否要求工作经验与起薪情况之间有显著性相关(总体相关不为0);sig是显著性水平,是F值检验下的值,说明方差相等时的方差实际值;后两个为t值的显著性水平:0.131是方差齐性下的t值的显著性水平,说明接受零假设,没有显著相关;0.270是方差不齐性下的t值的显著性水平,也是接受零假设,没有显著相关.最后,据SPSS检验表格说明,是否要求工作经验与起薪情况没有关系.

第一列为cu值,第二列为 cl值,第三列是r1在a=0下的概率值,这个不用计算出实值,是用来和显著性水平对比的.具体看教材浙大三班的概率论与数理统计第256页,根据定义进行计算后你就明白了,也就自然会查表了.

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