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汉语动词分类思维导图

不用

形容词在名词前,系动词后

动词的分类一般的做法是根据动词的表义功用进行分类:(1)走、坐、看、听、打、拿、批评、宣传、保卫、学习(动作行为动词) (2)爱、恨、怕、想、喜欢、害怕、想念、觉得(心理活动动词) (3)有、在、存、存在、出现、失去、消失(表示存在、变化、消失) (4)是(判断动词) (5)能、会、愿意、敢、应该、要(能愿动词) (6)上、下、进、出、回、过、起、开、来、上来、下来、进来、出来、回来、过来、起来、开来、去、上去、下去、进去、出去、回去、过去、开去(趋向动词,用法详见“趋向补语”)

俄语的词类 俄语词分为三大类: 实词(знаменательные слова)包括:名词、形容词、数词、副词、代词、动词;虚词(служебные слова):前置词、连接词、语气词;感叹词:感叹词是用来表达感情或意愿的词,既非实词又非虚词,是

副词在句中可作状语,表语,补语.副词在句中主要用作状语,修饰动词、形容词、副词、介词短语或句子

1、关键词有些在章节或段落标题上就有,没有的需要自己概括.2、至于分为几个部分,这要看你正在阅读的文字材料或书籍了,如果你刚开始学,不要直接搞一本书来练,这样内容太大,很难处理好,以较短的文章来练手.3、思维导图,首先中心词是核心内容,然后分层次的话,一般要求是围绕中心词的一个大段总结概括出来4、最后如果不持之以恒也没有用,等于废书望采纳,如何需要可以继续提问,知无不言参考资料:卓卷教育网

很多的1.按性质分:(1)实义动词(及物动词,不及物动词,联系动词) (2)助动词 (3)情态动2.按时限分类:(1)延续性动词 (2)非延续性动词3.按功能分:(1)谓语动词 (2)不定式 (3)动名词 (4)现在分词 (5)过去分词

用思维导图提高阅读能力的关键点有: 1、坚持分类思维,可对人物、事件进行分类 2、坚持画图,达到全景效果. 3、关注动词、名词、形容词,尤其是动词.

一、思维导图和建构主义 皮亚杰建构主义学习理论认为:儿童进入课堂的时候不是一张白纸,生活中的很多事物在头脑中有不同程度的认识,学习的过程应该是使学生的认知结构通过同化与顺应过程建构起来.并在“平衡不平衡新的平

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